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A redação de frases é uma habilidade importante que cada pessoa usa ao longo da vida e, se você estiver ensinando essa habilidade, existem algumas coisas simples nas quais se concentrar para garantir que seus alunos se destaquem nela. Ao ensinar o básico de uma frase e como todas as partes se unem, seus alunos estarão no caminho de se tornarem grandes escritores. Existem muitas atividades divertidas que você pode fazer para ajudá-los a fortalecer essa habilidade também.

Passos

Método 1 de 3: Identificando substantivos e verbos

1. 

   Peça ao aluno que preencha frases para trabalhar em suas partes gramaticais. Crie frases que tenham espaços em branco, como “____ adora cozinhar” e peça aos alunos que preencham a frase com suas próprias palavras. Isso os ajuda a aprender a importância dos assuntos e verbos e como funcionam para completar uma frase.
   • Escreva as frases com espaços em branco em um quadro branco ou crie uma planilha com os espaços em branco.

2. 

   
   
   Peça ao aluno que escreva uma frase com base em uma gravura. Dê a cada aluno uma gravura de uma revista ou peça-lhes que escolham a gravura eles mesmos. Em seguida, peça a cada aluno que escreva uma frase simples ou complexa sobre o assunto, dependendo de seu nível. Esta é uma ótima maneira de discutir substantivos e verbos enquanto pratica a escrita de frases.
   • Por exemplo, você pode entregar a um aluno a imagem de um coelho no campo, e o aluno pode escrever “O coelho pula na grama para encontrar comida”.

3. 

   
   
   Coloque tabulações adesivas nas palavras para marcar substantivos e verbos em livros. Dê a cada pessoa um livro simples que use uma fonte grande, se possível. Peça a cada aluno que marque os substantivos e verbos em frases em uma página específica usando guias adesivas, usando a guia como uma seta para apontar a palavra.
   • Você pode ter abas adesivas vermelhas indicando substantivos, enquanto abas adesivas azuis marcam os verbos.
   • É melhor se o livro tiver uma fonte grande para que seja mais fácil marcar os substantivos e verbos.

4. 

   
   
   Crie uma classificação de substantivo e verbo para ajudar os alunos a distinguir entre os dois. Crie sua própria lista de substantivos e verbos ou imprima um substantivo e um verbo para classificar online. Dê a cada aluno um conjunto de palavras e peça-lhes que as separem em duas listas: uma para substantivos e outra para verbos. No final, você pode até mesmo fazer com que eles usem os substantivos e verbos de sua lista para criar suas próprias frases.
   • Você também pode fazer essa atividade com a turma inteira, dando a cada aluno algumas palavras e fazendo-os subir ao quadro e colocar suas palavras em "Substantivo" ou "Verbo".
   • Você pode até mesmo dar um passo adiante e dar a cada aluno algumas palavras antes de fazer com que preencham uma frase no quadro com seus substantivos ou verbos.

Método 2 de 3: Aprendendo sobre adjetivos, advérbios e conjunções

1. 

   Use tipos de palavras e combinações de frases para criar frases. Corte todos os tipos de palavras, incluindo verbos, substantivos, adjetivos e advérbios. Espalhe-as sobre uma mesa e incentive os alunos a criar suas próprias frases usando as diferentes palavras, tornando-as o mais detalhadas possível.
   • Esta é uma ótima maneira interativa e prática para os alunos praticarem a construção de frases, e você pode fazer com que escrevam a frase finalizada em um pedaço de papel no final.

2. 

   Dê a cada aluno uma frase simples e peça-lhes que a expandam. Você pode dar a um aluno uma frase como "O urso dorme" e pedir-lhe que dê mais detalhes usando adjetivos e advérbios. A nova frase poderia ser: "O urso marrom bobo dorme silenciosamente na caverna escura."
   • Dê ao aluno a frase escrita em um pedaço de papel e peça-lhe que a reescreva para torná-la mais longa e detalhada.

3. 

   Mostre como as conjunções funcionam usando palavras de clipes de papel. Digite diferentes sentenças ou cláusulas como "O cachorro brincou no parque" ou "Ele perseguiu a bola" e corte-as em tiras. Coloque palavras como "e" ou "mas" dentro de um clipe de papel e use o clipe para conectar duas tiras de frases diferentes. Isso mostra aos alunos como as conjunções podem combinar duas frases em uma.
   • Por exemplo, um aluno pode ter um clipe de papel com o rótulo "mas" e usá-lo para conectar "Tim está com muita fome" e "Não há comida na geladeira".

4. 

   Crie um jogo Mad Libs para permitir que os alunos criem suas próprias histórias. Compre Mad Libs de uma loja ou online, ou crie sua própria história de Mad Libs escrevendo uma história de uma página e substituindo todos os adjetivos e advérbios por espaços em branco. Peça a seus alunos que preencham os espaços em branco para que aprendam onde os adjetivos e advérbios vão em uma frase.
   • Se você estiver usando um livro de Mad Libs comprado em uma loja, rasgue as páginas para dar a cada aluno.

Método 3 de 3: praticando pontuação e letras maiúsculas

1. 

   Leia uma frase em voz alta e peça ao aluno que a escreva no papel. Isso também é chamado de exercício de ditado e ajuda os alunos a processar as palavras em sua cabeça antes de escrevê-las. Leia uma frase em voz alta lentamente, repetindo-a pelo menos duas vezes para que os alunos possam acompanhá-la e escrevê-la por completo. Verifique as frases para capitalização, espaçamento e pontuação adequados.

2. 

   Escreva uma frase no quadro e peça aos alunos que a corrijam. Por exemplo, você pode escrever "Steve está acordado" no quadro e perguntar a seus alunos o que há de errado com isso. Peça-lhes que pensem em corrigir a capitalização e a pontuação para que se torne "Steve acordou?" À medida que os alunos melhoram, você pode tornar as frases mais longas e difíceis.
   • Outro exemplo pode ser escrever "comprei maçãs, laranjas e bananas" e fazer com que os alunos percebam que a frase precisa de letras maiúsculas, vírgulas e ponto.

3. 

   Peça aos alunos que ajam como revisores para corrigir um parágrafo. Digite um parágrafo que contenha vários erros, incluindo pontuação, capitalização e até mesmo erros de ortografia, se desejar. Dê a cada aluno uma cópia do parágrafo e peça-lhes que usem um marcador ou caneta vermelha para fazer correções e ajudá-los a praticar o que aprenderam.
   • Considere fazer uma ou duas frases de prática no quadro antes de dar-lhes o parágrafo para que entendam como fazer as correções e o que devem procurar.

4. 

   Crie uma lista de palavras para os alunos classificarem em colunas de letras maiúsculas. A lista de palavras deve ter palavras que precisam ser maiúsculas, como "Jill" ou "Austrália", e palavras que não precisam ser maiúsculas, como "cachorro" ou "sorvete". Peça a cada aluno que separe as palavras em suas colunas apropriadas para que tenham experiência prática com letras maiúsculas.
   • Coloque muitas palavras diferentes na lista que devem ser capitalizadas e muitas que não devem, como "flor", "cidade", "Oklahoma", "Walt" ou "escola".
   • Depois que os alunos classificarem as palavras, você pode pedir que usem pelo menos 3 palavras em uma frase inteira.

Perguntas e respostas da comunidade

A leitura pode ajudar as crianças a se tornarem melhores escritores?

Grant Faulkner, MA
O escritor profissional Grant Faulkner é o Diretor Executivo do Mês Nacional da Redação de Novelas (NaNoWriMo) e co-fundador da 100 Word Story, uma revista literária. Grant publicou dois livros sobre escrita e foi publicado no The New York Times e no Writer's Digest. Ele é coautor do Write-minded, um podcast semanal sobre redação e publicação, e possui um mestrado em Escrita Criativa pela San Francisco State University.

Escritor profissional O principal exercício para aprender a escrever bem é ler muito. A leitura pode ajudar as crianças a apreciar a linguagem e fortalecer sua compreensão da gramática.

Dicas

• Não se preocupe muito se seus alunos estão escrevendo palavras incorretas em suas frases e, em vez disso, incentive a ortografia inventiva.
• Tente incorporar palavras à vista nas frases para que eles também aprendam, se aplicável.
• Procure mais planos de aula ou atividades online se tiver dúvidas.
• Incentive os alunos a praticar a escrita tanto quanto possível para ajudá-los a melhorar.
• A leitura é uma ótima ferramenta para ajudar os alunos a apreciar o idioma. Incentive os alunos a lerem com frequência para ajudá-los a melhorar suas habilidades de escrita e linguagem.